程文 

 四會(huì)衡立 中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)、正高級(jí)教師 

◆ 中共黨員

◆ 從教35年

◆ 北京師范大學(xué)首批數(shù)學(xué)教育碩士

◆ 河南省中小學(xué)教育專(zhuān)家

◆ 河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人

◆ 2016年被評(píng)為河南省首批中小學(xué)

正高級(jí)教師

◆ 2010年被授予河南省特級(jí)教師稱(chēng)號(hào)

◆ 洛陽(yáng)市特級(jí)名師、優(yōu)秀教師、最美教師

◆ 馬海明式好黨員、好干部

▲認(rèn)真批改試卷的程老師

她在教學(xué)實(shí)踐中，面對(duì)有差異的學(xué)生，實(shí)施有差異的教學(xué)，使不同層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有所提高。課堂上她堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際出發(fā), 因材施教, 把激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求貫徹始終,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育探索，取得了可喜的成績(jī)，受到了學(xué)生及家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的認(rèn)可和肯定。在學(xué)校第一次月考中，她所教的班級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谄叫邪嘀羞b遙領(lǐng)先，被年級(jí)組邀請(qǐng)做經(jīng)驗(yàn)介紹。
 

在以后的贛州市大聯(lián)考中，她所教的高一（2）班有四位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?40分以上，其中杭越同學(xué)149分，在3萬(wàn)多人當(dāng)中排名第27位，而這些同學(xué)的入校中招成績(jī)并不是很高。同時(shí)，其他同學(xué)也改變了過(guò)去被動(dòng)機(jī)械的學(xué)習(xí)方式，樹(shù)立了學(xué)習(xí)信心，重喚了求知欲，學(xué)習(xí)成績(jī)有了大幅度提高。

學(xué)無(wú)止境，做常青藤教師

學(xué)生可以原諒教師的嚴(yán)厲與刻板，但不能原諒教師的不學(xué)無(wú)術(shù)。

1998年，帶著求新知的渴望，程文老師在繁忙的工作中報(bào)考了北京師范大學(xué)教育碩士研究生。當(dāng)時(shí)，她教6個(gè)班的立體幾何課，還擔(dān)任精英班的班主任，孩子也已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了。白天沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，只能晚上挑燈夜戰(zhàn)。功夫不負(fù)有心人，她終于如愿以?xún)斒盏搅吮睅煷笱芯可旱匿浫⊥ㄖ獣?shū)。

▲程老師在梅關(guān)中學(xué)送教掠影

學(xué)生們聽(tīng)說(shuō)后，都眼含熱淚，戀戀不舍，買(mǎi)了《記憶的風(fēng)車(chē)》，每人都飽含深情地寫(xiě)上一段話(huà)，至今她都視如珍寶。

咬定青山不放

9月開(kāi)學(xué)第一天，程文老師就送給同學(xué)們一句話(huà)：“求學(xué)當(dāng)如蜂采蜜，讀書(shū)應(yīng)似蝶迷花”。課堂上，她用生動(dòng)活潑充滿(mǎn)激情的授課方式讓枯燥的數(shù)學(xué)課深受學(xué)生喜愛(ài)。

▲各類(lèi)論文發(fā)表

近年來(lái)，她先后在國(guó)家級(jí)核心期刊《數(shù)學(xué)通報(bào)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)》、《教育探索》、《教育科學(xué)》等上發(fā)表論文十幾篇，有些已被中國(guó)人民大學(xué)資料中心全文轉(zhuǎn)載，其中一篇獲全國(guó)中學(xué)數(shù)學(xué)解題教學(xué)大賽特等獎(jiǎng)。

教師，盡己之才，惠澤桃李，窮畢生之所學(xué)，育棟梁之成長(zhǎng)；黨員，心系群眾，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，竭一己之力，數(shù)萬(wàn)眾之標(biāo)兵。當(dāng)這兩個(gè)極具奉獻(xiàn)精神的身份互相交織時(shí)，便誕生了一種特殊的先進(jìn)群體——黨員教師。程文老師正在用自身的實(shí)際行動(dòng)詮釋著教師和黨員的雙重角色，她將絢麗的青春時(shí)光毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了自己所鐘愛(ài)的教育事業(yè)。 

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