玉壺存冰心

點滴伴成長

校園點滴中，少不了這樣一群老師的身影，她們既是老師又是媽媽。
 

如果說課堂里老師要教導學生學業(yè)，那么課堂外她們便承擔起了生活老師的職責，從不缺席。看著學生一天天健康長大，她們滿是欣慰。她們深知生活中不止需要學習，更需要學做人，她們用真誠真心，換來學生一句句感謝。
 

初中生活老師 李理

諄諄如父語

愛有很多種表達形式，或溫柔細致、或如沐春風，或良言厲行，所有的初心都是教書育人。
 

成為一名合格優(yōu)秀的教師是教師本分，教師這條路還需要走很多年，而我們也會將愛進行到底，用愛伴隨著學生長大，要知道桃李終會散發(fā)屬于自己的那份芳香。
 

高二班主任 張萬軍

殷殷似友親

都說家是避風的港灣，在班級這個大家庭中，我守護著這些水手，帶領他們遨游在知識的海洋，徜徉在幸福的客船中。在這獨屬于我們師生的浪漫中，時光清淺也好，乘風破浪也罷，都是我們的獨家回憶。

朱筆寫詩魂

 桃禮不言，下自成蹊。根的事業(yè)總是默默無聞卻又帶給人踏實感。在神圣的殿堂之中，他們偉岸的身影仿佛在告訴每一個學子：“孩子，別怕，老師是你們堅強的后盾！”他們也會不斷修煉，成長為蒼天大樹，為學子遮風擋雨，不求回報，因為他們是人民教師。

悉心度雨季

花季雨季的故事總是格外動聽，生活老師的陪伴也是格外溫暖。將所有的學生都當作自己的孩子般精心照料，工作再繁瑣再累，看到孩子們純真的笑臉便覺得一切值得。
 

“我有很多很多的孩子。”這是生活老師的日常，也是她們的驕傲！
 

高中生活老師 袁靜英

愛煉鑄師魂

比賽結果來啦！