為深入貫徹《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時代推進普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》，落實自貢市“鹽都未來工程”，5月5日，自貢衡川實驗學校舉辦了新高考“3+1+2”模式的教學研討會，積極應(yīng)對四川省今年9月即將實施的新高考。

研討會由學校黨委書記、校長尹強主持。中學部課程中心、學生發(fā)展中心相關(guān)人員，以及高中和初中各學科教研組長參與會議，對即將到來的“3+1+2”新高考模式，從學校各學科師資配備、課程設(shè)置、學科教學教研、設(shè)施設(shè)備保障、選課“走班”組織管理等方面進行深入分析交流，提出意見和建議。

尹強校長分享了自己在重慶各學校考察新高考改革的體會和思考，鼓勵大家認真學習新高考的相關(guān)要求，結(jié)合學校教育教學工作實際，預(yù)測學校下學期推行新高考可能會出現(xiàn)的問題和對應(yīng)的解決方案，提前謀劃學校新高考課程體系、初高中“一貫制”培養(yǎng)體系和精品學科教研組建設(shè)，發(fā)揮學校辦學體制靈活、師資力量強大、課程設(shè)置科學等優(yōu)勢，以實施新高考為契機進一步確立學校教育質(zhì)量優(yōu)勢。

2022年秋季，四川省將從高2022級開始全面實施新高考，采用"3+1+2" 高考模式，即語文、數(shù)學、外語3門必考科目,物理、歷史兩門限選科目選1門，化學、生物、政治、地理這幾個科目當中任選2門。同時也迎來了新的錄取評估方式，即等級賦分制。與原來的文理分科兩種選擇相比，新高考“3+1+2"模式無疑讓學生有了更多自主選擇的機會，也對學校師資力量、課程設(shè)置、設(shè)施設(shè)備提出了更高要求。
 

自貢衡川實驗學校未雨綢繆，從建校之初就一直關(guān)注新高考政策，有針對性地探索實施小班化教學、學生選課走班、初高中“一貫制”教學，不斷完善課程體系建設(shè)、儲備各學科師資力量，推進特色發(fā)展、品牌發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，積極為即將到來的新高考做好充分準備。