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我們的故事
現(xiàn)在的故事
——“靚靚姐姐”
不信你瞧,第一個孩子只是簡單介紹了自己叫什么名字,來自哪里。第二個孩子在靚靚老師的指導下,加入了一些描述性的詞,把自己的爸媽活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在大家腦海中,同時他的一句有個愛跳廣場舞的奶奶,給場下的孩子留下了深刻印象。
當孩子們眼里閃著光,想要了解如何更有效的的敘事,才能使他人與自己產(chǎn)生共鳴時,靚靚姐姐向孩子們展示哈佛課程公共敘事的力量,以及公共敘事的三要素:選擇、挑戰(zhàn)、結(jié)果。并用奧巴馬的精彩演講逐層揭秘公共敘事的細節(jié)與效果,最后總結(jié)了三點,既“我的故事、我們的故事、現(xiàn)在的故事”。
此后靚靚姐姐讓孩子們圍繞“我的故事、我們的故事、現(xiàn)在的故事”層層遞進的展開一個分組練習,創(chuàng)作一個現(xiàn)在的故事,讓孩子們通過剛才的短片中受到的啟迪來開啟自己的敘事模式。
靚靚姐姐在她的整場講座中,不僅教會了孩子如何敘事,還讓孩子們看到了一位博愛的公益人,一位終生學習的踐行者,一位引導孩子有夢就努力追逐的引領(lǐng)家,使孩子們受益匪淺。
素材:初中部
圖片:廖珂薇
排版:孔溫寧