聽(tīng)，教室里傳來(lái)了此起彼伏的歡呼聲。是什么讓孩子們歡呼雀躍，趣味盎然？是什么讓孩子們充滿自信，目光璀璨？讓我們一起走進(jìn)大余衡實(shí)小學(xué)部校本課程—“生字開(kāi)花”和“說(shuō)話接龍”。

生字和簡(jiǎn)筆畫的完美結(jié)合:由字組詞，由詞成句。瞧，一（1）班的小可愛(ài)們用自己的巧手給我們的生字寶寶畫上了一個(gè)個(gè)漂亮的小房子呢！

一(2)班的小朋友真是心靈手巧，讓一個(gè)個(gè)生字寶寶開(kāi)出了美麗的“智慧之花”。他們把自己平時(shí)積累的生字寶寶，用喜歡的方式展示出來(lái)，有的藏在火車?yán)铮械拈_(kāi)在大樹(shù)上，有的裝在籃子里……真是豐富多彩，充滿童真童趣！

一(3)班的小朋友也不甘示弱，瞧這工整美觀的書寫，絢麗多彩的圖畫，給孩子們點(diǎn)個(gè)大大的贊！


二（1）班的寶寶們多棒呀，讓生字開(kāi)出那么多花朵。孩子們的用心讓每幅作品都惟妙惟肖，把每個(gè)生字都展現(xiàn)得淋漓盡致。期待寶貝們的下一次作品！

哇，好嗨呀！這是比賽前的全家福—讓我們和“說(shuō)話接龍”來(lái)一場(chǎng)完美的邂逅，在成語(yǔ)的世界里，我們盡情遨游。

你瞧，這位三(1)班的“小演員”表演多么生動(dòng)形象，神態(tài)、動(dòng)作、表情出神入化，同學(xué)們都欣賞得津津有味，讓人想猜不對(duì)都難呀！

三(2)班成語(yǔ)高手榜PK 大賽如火如荼地開(kāi)展著，孩子們小腦瓜子里可藏著不少成語(yǔ)呢，一次次挑戰(zhàn)，怎么能難倒他們呢？經(jīng)過(guò)激烈角逐，最后第一大組榮獲冠軍組，名列成語(yǔ)高手榜，真是太棒了！

“群雄逐鹿，鹿死誰(shuí)手……”三（3）班在朗朗的書聲中拉開(kāi)序幕，孩子們?cè)谂淖x中感受成語(yǔ)的魅力。“成語(yǔ)接龍、成語(yǔ)植物園、成語(yǔ)數(shù)字園、你演我猜”，現(xiàn)場(chǎng)激情四射，掌聲此起彼伏。孩子們熟諳于胸，脫口而出，自信大氣的表達(dá)，讓人真正感受到“成語(yǔ)接龍”的魅力！

四(1）班的小寶貝們，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，繪聲繪色的小組拍讀，才子佳人的默契合作，真是一道道靚麗的風(fēng)景線，讓人情不自禁停下腳步，駐足觀望，在腦海中定格下這溫情的一刻。

四(2)班閃亮登場(chǎng)啦，看孩子們整齊劃一的拍讀成語(yǔ)，讓人激情澎湃！

你來(lái)比劃我來(lái)猜，瞧，四(3）班的寶貝表演“羊入虎口”，可真是聲情并茂，男主角調(diào)皮地張開(kāi)大嘴，小搭檔迅速就猜出了答案，真是默契十足哇！

五(1）班的孩子們用端正的坐姿告訴老師，我們準(zhǔn)備好啦，迫不及待想要一決高下了呢！

帥氣的林老師，點(diǎn)我點(diǎn)我快點(diǎn)我，點(diǎn)我有驚喜哦


瞧，五（2）班的隊(duì)名多霸氣，個(gè)個(gè)信心十足、勝券在握的樣子。加油哦！

五(3）班的同學(xué)們，個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，躍躍欲試。他們?cè)?ldquo;樂(lè)讀成語(yǔ)”“成語(yǔ)大闖關(guān)”等活動(dòng)中，玩得是不亦樂(lè)乎呀！


徜徉在成語(yǔ)的海洋里，一個(gè)個(gè)衡實(shí)娃樂(lè)在其中，意猶未盡。“說(shuō)話接龍”比賽，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中即將落下帷幕。激動(dòng)的心砰砰直跳，頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了，成語(yǔ)高手們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)咯！


在以后的日子里， 我們將繼續(xù)深入開(kāi)展“說(shuō)話接龍”和“生字開(kāi)花”課程，以經(jīng)典浸潤(rùn)孩子的人生，成就儒雅大氣的學(xué)子。讓我們一起期待吧！播灑的一粒粒語(yǔ)言的種子，一定能生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，讓濃濃的書香充溢美麗的校園！