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衡水中學(xué)語錄21條，條條震撼人心！值得深思！
2019-01-22
來源：自貢衡川
編輯：易子
每年高考成績公布后，河北衡水中學(xué)都會引人關(guān)注，2018年高考，衡中升入清華北大的學(xué)生預(yù)計將超過200人！衡中不是攀登高峰的學(xué)校，而是創(chuàng)造高峰的學(xué)校。同學(xué)們都在感嘆衡水中學(xué)學(xué)生的高考成績，卻不知道這些同學(xué)背后付出了怎樣的努力。
衡中學(xué)生的學(xué)習(xí)方法中，又有哪些是我們能夠借鑒的呢？看了這篇文章，相信你一定會有所收獲！
衡中學(xué)生的學(xué)習(xí)方法中，又有哪些是我們能夠借鑒的呢？看了這篇文章，相信你一定會有所收獲！
衡中語錄21條
（每一條都可以作為座右銘）
1.把優(yōu)秀當作一種習(xí)慣。（出自韓歡同學(xué)，現(xiàn)已風(fēng)靡衡中）
2.能夠耐得住寂寞的人，才是不寂寞的人。（進衡中第一天大會上某主任如是說）
3.抬起頭來做人，低下頭來做事。（第一節(jié)政治課上給我印象最深的話）
4.誰說高三不是人過的？是人過的，我們不僅要過，還要過得好。（印在每張習(xí)題卷上）
5.積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。（同上）
6. 昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，今天是你手中唯一的現(xiàn)金。（同上）
7.通往清華北大的路是用卷子鋪出來的。（個人認為這句話最震撼了）
8.高考就是一錘子買賣，就看你最后那一哆嗦。前面考的再好，最后一次考砸了也沒人會記得你；前面考的再差，最后能考出來，別人也會記住你。（出自王琳老師，至理名言)
9.6月8號下午5點前，你左右高考，6月8號下午5點之后，高考左右你。
10.不想考清華北大的學(xué)生不是好學(xué)生。（某次大會上的發(fā)言）
11.無論怎么堅持，我都可能失?。粺o論怎么失敗，我都始終堅持。（優(yōu)秀生座談會上，某位有著“狀元專業(yè)戶”稱號的老師這樣激勵我們）
12.每天都充滿奇跡。（同上）
13.活在當下。（同上）
14.真正的恐懼來自恐懼本身，害怕失敗就是最大的失敗。（同上）
15.謊言重復(fù)一千遍就是真理。（引自某次國旗下講話）
16.把訓(xùn)練進行到底。（面對三輪復(fù)習(xí)，教師這樣說）
17.手不離筆，“馬”不停題。（同上）
18.巧做低檔題，全做對；穩(wěn)做中檔題，一分不浪費；盡力沖擊高檔題，做錯也無悔。（這句話誰編的啊，佩服！）
19.胸懷野心，痛下狠心；充滿信心，堅定恒心；更加細心，保持耐心；做到專心，擁有決心。(校長寄語，真有才?。?br /> 20.向規(guī)范、速度、準確、**（對不起，忘了是啥了）要20分。（同上)
21.我來衡中干什么，我要做一個什么樣的人，我今天做的怎么樣。（著名的衡中三問）
衡中九大學(xué)習(xí)法
01、這些準備一定要有
都有一個錯題本；
都有一個好題本；
新課之前一定先預(yù)習(xí)；
先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；
做作業(yè)要計時（限時訓(xùn)練）。
02、計劃管理——有規(guī)律
(1)長計劃，短安排
在制定一個長期目標的同時，一定要制定一個短期學(xué)習(xí)目標，這個目標要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現(xiàn)的。
最重要的是，能管住自己，也就擋住了各種學(xué)習(xí)上的負面干擾，如此，那個“大目標”也才會更接地氣，這就是“千里之行，始于足下”。
(2)擠時間，講效率
重要的是進行時間上的通盤計劃，制定較為詳細的課后時間安排計劃表，課后時間要充分利用，合理安排，嚴格遵守，堅持下去，形成習(xí)慣。
計劃表要按照時間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時間安排一下，學(xué)習(xí)時間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計劃表內(nèi)。
03、預(yù)習(xí)管理——爭主動
(1)讀：每科用10分鐘左右的時間通讀教材，對不理解的內(nèi)容記錄下來，這是你明天上課要重點聽的內(nèi)容。
預(yù)習(xí)的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預(yù)習(xí)本上。
(2)寫：預(yù)習(xí)時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點（不明白之處）書寫下來。――讀寫同步走。
(3)練：預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道。做題時若你會做了，說明你的自學(xué)能力在提高，若不會做，沒關(guān)系，很正常，因為老師沒講。
04、聽課管理--重效益
聽課必須做到跟老師，抓重點，當堂懂。聽課時要跟著老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點，抓公共重點，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。
事實證明：不預(yù)習(xí)當堂懂的在50％――60％左右，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80％――90％左右。當堂沒聽懂的知識當堂問懂、研究懂。
05、復(fù)習(xí)管理——講方法
有效復(fù)習(xí)的核心是做到五個字：想、查、看、寫、說。
(1)想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影
學(xué)生課后最需要做的就是回想。此過程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。
(2)查：回想是查漏補缺的最好方法
回想時，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。能想起來的，說明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過這樣間隔性的2－3遍，幾乎能夠做到不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)。
(3)看：即看課本，看聽課筆記
既要有面，更要有點。這個點，既包括課程內(nèi)容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點。
(4)寫：隨時記下重難點、漏缺點
一定要在筆記中把它詳細整理，并做上記號，以便總復(fù)習(xí)的時候，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。―建立復(fù)習(xí)本。
(5)說：就是復(fù)述
如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。
堅持2～3個月就會記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達能力增強，寫作能力突飛猛進。―此法用于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
06、作業(yè)管理——要自律
(1)不計時不作業(yè)：限時作業(yè)，記錄作業(yè)時間，與作業(yè)無關(guān)的事什么也不做。比如：20分鐘寫完英語；25分鐘寫完數(shù)學(xué)……
(2)不復(fù)習(xí)不作業(yè)：先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，然后作業(yè)。
(3)遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅。
(4)不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。
(5)不小結(jié)不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學(xué)會了什么，得到了什么，有什么體會。
(6)獨立作業(yè)忌抄襲。
07、錯題管理——常反思
有了錯題本和難題本就叫會考試，目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯題和難題反映著許多知識點的聯(lián)結(jié)，掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。
建立錯題本和難題本可用16K的橫格本，每頁上下分五部分：
第一部分是原題；
第二部分是錯因；
第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一個月復(fù)習(xí)時，搭眼一看還不會，就問自己：怎么還不會？就要進一步查找原因，這時舉一反三，將與本題相關(guān)的知識點或習(xí)題聯(lián)系起來，寫下來。
第四部分是歸納提醒：寫出錯題錯在什么地方，如：錯在代數(shù)方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學(xué)或請教老師和同學(xué)。
第五部分是復(fù)習(xí)次數(shù)：每隔一段時間要復(fù)習(xí)一次，怎么復(fù)習(xí)？蓋住原題自己用腦子想。此法比較適用于數(shù)理化。
08、難題管理——會溯源
一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識點眾多，知識點之間關(guān)系錯綜復(fù)雜，思維（及方法運用）跳躍性大、邏輯性強，因此，對于難題，建議用溯源的方法整理。
一是查清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的內(nèi)在聯(lián)系；
二是復(fù)原自己考試時的思維路徑，查“堵”點、“歧”點；
三是借助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。之后，同樣需要每隔一段時間復(fù)習(xí)與檢查一次。
09、考試管理——抓重點
用一張丟分統(tǒng)計表管理。按科目分為填空、選擇、計算、閱讀……等項目。
錯了、丟了多少分，用統(tǒng)計表說話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運算出了錯誤，是什么知識點有問題，哪方面需改進和提高。
用紙把錯題抄下來，每隔20天再做一遍。尤其是在考試前可找出考點，拿出專門時間做錯題難題本上的題。
衡中畢業(yè)生給學(xué)弟學(xué)妹的32條忠告
1.有的時候你會感到絕望，但不放棄是對付困難的最好辦法！
2.千萬不要有僥幸心理，認為自己的強項一定能彌補弱項，高考什么都能發(fā)生，有弱項會使你未戰(zhàn)先敗。
3.堅信你的對手一樣會感到疲憊。
4.不要看不起老師的復(fù)習(xí)辦法，緊跟老師的復(fù)習(xí)計劃是最好的復(fù)習(xí)辦法。
5.不管作業(yè)有多少，都要按時完成，而且要有質(zhì)量的完成，切記，認真且有思考的完成一套卷，比走馬觀花的完成十套卷要有有用得多。
6.上了高三，同學(xué)之間有私心是正常的，老師才是那個有問必答，毫無保留的人。
7.不管你的老師如何，學(xué)著喜歡他，這樣有助于你對他所教的學(xué)科的學(xué)習(xí)。
8.不要以為到高三下學(xué)期學(xué)習(xí)還來得及，下學(xué)期幾乎就是模擬考的天下。
9.就是到了最疲憊的時候都不要放棄，否則前功盡棄。
10.一模的確重要，但千萬不要在一模后松了一口氣，高考之前什么都有可能發(fā)生。
11.注意保持身體健康，身體才是革命的本錢。
12.不要熬夜熬到太晚，上課的40分鐘利用好，絕對有事半功倍的效果。
13.不要談戀愛，特別是女生，這一年過了就不會再回來，而戀愛什么時候都能談，男生事業(yè)有成，不怕沒有老婆。
14.對于語文英語的一些非筆頭作業(yè)，不要因為作業(yè)多而不做，否則你一定會后悔，語文復(fù)習(xí)有一個必要環(huán)節(jié)就是記字音字形和成語的意思。
15.英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，一定要把必考單詞讀過三遍以上，多背短文。
16.數(shù)學(xué)離不開做題，一定要勤動筆。
17.著眼于眼前，不要沉迷于玩樂，不要沉迷于學(xué)習(xí)進步?jīng)]有別人大的痛苦中，進步是一個由量變到質(zhì)變的過程，只有足夠的量變才會有質(zhì)變，沉迷于痛苦不會改變什么。
18.永遠清楚，不是只有你一個人在努力。
19.人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史 那這一生就算白活了。
20.曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏！
21.搶時間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報父母。
22.惜光百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒？
23.擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。
24.王者決非偶然。
25.人，不能總在彈性限度內(nèi)活動，要爆發(fā)，要超越，才會有質(zhì)的提高！
26.不想當將軍的士兵不是好士兵，不想考清華的學(xué)生不是好學(xué)生！
27.眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣！
28.天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。
29.我流的汗水---會折射出我的光芒！
30.一個人應(yīng)當養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣，既使到了最危急的關(guān)頭，也要信信自己的勇敢與毅力。
31.課堂睡覺是噩夢的開始，課堂走神是噩夢的延續(xù)。
32.不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。
本文轉(zhuǎn)載于“深圳師者情懷”公眾號
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