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十大感動高新教師|羅俊偉:育人育心,愛育英才
2021-09-14 來源:高新教育   編輯:易子

十大感動高新教師 · 羅俊偉

 
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“查到被清華大學錄取后,王藜蓉爸爸第一時間把結果發(fā)給了我。雖然之前小王已經(jīng)和清華簽約,錄取是板上釘釘?shù)氖?,但在考試院平臺查到錄取信息后,我們還是非常開心的,并再次相互祝賀!”

7月26日,自貢衡川實驗學校高三考生王藜蓉,以700分的優(yōu)異成績正式被清華大學錄取,班主任羅俊偉第一時間向孩子和她的父母表達了祝賀。

 

三年磨一劍,羅俊偉的班級在這次高考中考出了亮眼的成績。他用自己的耐心、愛心、高超的業(yè)務水平和務實的工作態(tài)度,“磨”出了孩子們的優(yōu)異成績,“磨”出了他們美好的未來。

“接下來,我還將陪伴兒子度過充滿挑戰(zhàn)的高三,體驗孩子奮斗、成長的艱辛和快樂。”

 

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羅俊偉說,這是我?guī)С龅牡谝粚煤獯▽W子,他們優(yōu)異的成績激勵著我繼續(xù)勇往直前,培育更多的衡川菁英、國家棟梁。

 

為學生做心理疏導 

臨考贈言今年自貢高分考生

“穩(wěn)??!”

 

得意門生考上清華,羅俊偉當然十分興奮。但在考前,雖然沒有表現(xiàn)出來,但羅俊偉還是為王藜蓉捏了一把汗。

“小王同學學習自律、成績優(yōu)秀,一直以來被學校以及老師同學們關注較多,這無形中增加了她的學習壓力,有時??贾袝霈F(xiàn)莫名其妙的失分。”羅俊偉回憶,我和她平時的交流,除了學科知識的討論,更多的是給她疏導減壓,包括答題時的細節(jié)要求。

 

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羅俊偉說,“我平時最愛和她說:在羅老師這里就要學會遇事淡定,遇到困難要學會穩(wěn)住,不良情緒要主動調(diào)節(jié)管控;理綜考試要控制節(jié)奏,保證該得的分必須得到。”

高考送考時,王藜蓉主動和送考老師擁抱。“臨考贈言,我只說了兩個字——‘穩(wěn)住!’??荚嚱Y束,她面色凝重地走出來時,我還真有一點擔心。”

 

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成績出來后,王藜蓉理綜總分295分,物理110、化學98、生物87??吹竭@個成績,羅俊偉一顆懸著的心才放了下來:這回是實實在在地“穩(wěn)住”了!

 

教育教學“秘籍” :“育人育心”

要讓學生“親其師而信其道”

 

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在學校,46歲的羅俊偉與同學們的感情非常融洽。他常常像一個大男孩一樣融進他們的學習和生活,指引他們前進的方向。

這次高考,作為班主任,羅俊偉實現(xiàn)了學校首屆高三清北目標的突破。


Q、金榜題名的背后,作為導師的羅俊偉有哪些教育教學“秘籍”?
 
A、我認為教育教學不是兩張“皮”,而應是相互促進和諧統(tǒng)一的。我的觀點是“育人育心”、“親其師而信其道”、“愛育英才”。
 
 

羅俊偉說,作為老師,一定要真正地走近學生、關愛學生、幫助學生,只有“俯下身”與學生溝通交流,學生才會信任老師,從而發(fā)揮潛能,成人成才。每位老師不僅要有優(yōu)良的專業(yè)水平,更要有“師不必賢與弟子,弟子不必不如師”的態(tài)度,這才是實現(xiàn)師生共同成長的關鍵。

 

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“除了老師的引導,我想學習最重要的是學生自主(合作)學習能力的培養(yǎng)。學生在自主(合作)學習中,對問題的發(fā)現(xiàn)、探究、解決,對方法的整理、提煉、升華,是形成良好思維品質(zhì)和學習能力的關鍵。”羅俊偉總結道。

 

自費設立“七貫長虹”獎 

激勵學生挑戰(zhàn)全國一流名校

 

建校之初,學?;瘜W教師人員嚴重不足,他勇挑重擔,先后跨年級承擔了高清北(初三)、高一競賽班、高一平行班以及化學競賽前期培訓等四種層次的教學工作,同時還兼職實驗員工作。在競賽教練到位后,他又服從安排承擔了高2018級7班(競賽班)班主任工作。

 

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Teacher's Day

開學兩個月,超強的工作負荷和壓力讓他成功“減肥”——體重下降近20斤!作為自貢衡川實驗學校第一屆老師,拓荒牛精神在他身上得到充分體現(xiàn)。他是家長和孩子眼中的“定海神針”,學生們說:“有羅老師在,我們就感到內(nèi)心平靜,好像什么都不怕了!”

 

OUR STORY

關注學生情緒

 

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他走進學生,及時了解同學們的心理動向,引導他們調(diào)整管理情緒,保持積極陽光的心態(tài),保證了孩子們的心理健康;

注重班級文化建設

 

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通過主題班會、小組黑板報、運動會、跑操比賽、詩歌朗誦比賽、校園歌手比賽、話劇表演等活動,營造團結向上的班級氛圍,解決了建班之初競賽學生自我意識強集體意識弱的問題,迅速建立了良好的班級秩序;

激發(fā)學生學習熱情

 

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自費在高2018級7班設立“七貫長虹”獎,通過頒發(fā)清北獎、C9獎、985獎、211獎獎杯和獎品的形式激發(fā)學生的學習熱情和進取意識;

用心守護學生成長

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堅持每天陪同學生跑操,堅持體育課陪同學生踢球鍛煉,在學生生病時及時買藥、送醫(yī),保證了學生良好的學習狀態(tài)。

 

熱心公益

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疫情期間積極投身抗疫工作,參加了由自貢市教體局組織的網(wǎng)課錄制;通過學校直播平臺,做《新冠疫情防控中的化學知識》公益講座;組織班上同學為自貢市疾控中心抗疫工作捐款。

 

在衡川三年,他為人低調(diào),工作踏實,業(yè)績顯著,所帶高2018級7班高考成績突出。同時,他還積極投身教學改革,是四川省張澤儀名師鼎興工作室自貢坊領銜人。他先后獲得2019年自貢衡川實驗學校十大年度人物、2019年獲富順縣最美班主任、2020年自貢市中學化學優(yōu)質(zhì)課展評一等獎、2021年富順縣“兩優(yōu)一先”優(yōu)秀黨員等榮譽。

 

樂觀、坦誠、務實
心系學生,不斷給自己“充電”

 

校領導和同事們怎樣評價羅俊偉?“我覺得他樂觀,無論遇到什么困難和苦惱的事,總是能夠微笑面對,總能換個角度看問題,變被動為主動,積極有效的解決問題。”一位同事評價。

OUR TEACHER
 
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“這樣的狀態(tài),可能和我在大學讀書階段的經(jīng)歷有關吧!”羅俊偉回憶,我作為班上的團支部書記,要組織班上同學參與眾多活動,也會面對很多困難和挑戰(zhàn)。面對困難我最喜歡告訴同學們,越是緊張艱難的時候越要冷靜,仔細分析問題成因,積極尋求解決辦法,樂觀面對。在現(xiàn)在的學習生活中遇到困難,我也會這樣引導鼓勵學生們。

 

“我覺得自己有一個優(yōu)點,就是坦誠。”羅俊偉說,“以農(nóng)民之子的坦誠,鋪就事業(yè)成功的大道”——這是我工作的信條。

 

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坦誠,是我與人交往的基本原則。無論是大學中作團支部書記,還是到工作崗位后擔任教學管理工作,我感覺絕大多數(shù)同學同事都非常支持我的工作,我會坦誠友好地對待每一個人,也會坦誠地指出工作中出現(xiàn)的問題并幫助其改進,建立了一種有原則、有底線的同學、同事關系,也為我正常開展工作提供了有利保障。

 

“務實”,是校領導對羅俊偉的印象。“不干則已,干就要干好,是羅俊偉對待工作的一貫態(tài)度。

 

在工作中,他會把細節(jié)考慮得很周到,并動員各方力量把工作做好。”一位校領導回憶,高考備考階段,為了調(diào)節(jié)同學們的情緒和狀態(tài),羅俊偉會安排同學不定期在黑板報上書寫激勵標語,也會在電腦桌面上展示同學們學習生活的照片,并配上士氣十足的口號,有效調(diào)動了同學們和老師備考的熱情。

 

未來規(guī)劃
 
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盡管衡川建校才短短三年,但羅俊偉對未來充滿信心,也有了更多的規(guī)劃:“有衡川整個團隊的無私奉獻、高效管理,我對學校未來充滿信心;功成不必在我,功成必定有我!在暑假我還要多讀書充實自己,增強業(yè)務能力,提升育人水平;還要積極為抓好新年級開局做準備,為新一屆學生的成長奠基。同時,還要做好省名師工作室自貢坊的工作,提升自己的專業(yè)水準——敬畏自己的工作,我要對我的每一名學生負責。”

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文章來源 | 封面新聞記者 劉恪生
文章排版 | 植詩韻
文章審核 | 侯麗萍、劉廣球