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腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)——廣州高新教育集團(tuán)讀書分享會(huì)
2020-04-22
來(lái)源：高新教育集團(tuán)
編輯：易子
廣州高新教育集團(tuán)
讀書分享會(huì)
以書會(huì)友 與友讀書
Reading group
讀書分享會(huì)
以書會(huì)友 與友讀書
Reading group
讀書會(huì)伊始，集團(tuán)品牌中心總經(jīng)理侯麗萍為各小組組長(zhǎng)授予小組旗幟，并由各小組組長(zhǎng)依次上臺(tái)闡述組名內(nèi)涵故事。隨后，集團(tuán)財(cái)務(wù)總監(jiān)楊學(xué)峰和品牌中心總經(jīng)理侯麗萍為在場(chǎng)人員派發(fā)廣州高新教育集團(tuán)“專屬”定制筆記本助力大家每日讀書打卡。
為了讓大家愛(ài)上閱讀、放膽演講、認(rèn)真記錄，廣州高新教育集團(tuán)制定以下讀書分享會(huì)公約：
01、讀書分享會(huì)一月一次，每個(gè)讀書小組輪流組織負(fù)責(zé)；
02、讀書會(huì)共同分享、交流的書由集團(tuán)指定和組長(zhǎng)推薦兩個(gè)形式；
03、每日讀書后可將讀書心得記錄在“專屬”定制筆記本上，或發(fā)表在微博上，年底將納入各組讀書總評(píng)分。
讀書分享會(huì)正式開始，分享者們依次上臺(tái)分享自己對(duì)書籍的獨(dú)到見解。分享者們暢所欲言，聆聽者投入專注，放下日常生活中的浮躁，此刻大家都沉浸在書本的世界里。
以書會(huì)友，共話書韻
而對(duì)于《風(fēng)雨彩虹求實(shí)路》這本書的閱讀心得，侯總提出三個(gè)關(guān)鍵詞：理想，尊重，快樂(lè)。理想就像是指南針，大到國(guó)家、組織，小到個(gè)人，都需要理想，有了這個(gè)“指南針”，奮斗才有目標(biāo)，人生才有方向。在普通中學(xué)當(dāng)了多年老師的張建平，為了女兒能上一所好的中學(xué)，萌生出找?guī)讉€(gè)優(yōu)秀教師辦一所像蘇霍姆林斯基筆下的帕夫雷什中學(xué)，像陶行知先生的曉莊師范，像馬卡連柯的少年公學(xué)團(tuán)一樣的學(xué)校，開墾出一片屬于自己心目中理想教育的“自留地”。正是因?yàn)橛羞@種教育理想的指引，求實(shí)中學(xué)有一群有情有義的學(xué)生，一批激情飛揚(yáng)的老師，一個(gè)人情味十足的校長(zhǎng)。
第三個(gè)關(guān)鍵詞是快樂(lè)（幸福），快樂(lè)的工作，幸福的笑；快樂(lè)的學(xué)生，歡樂(lè)激情的大課堂；快樂(lè)的生命底色。在很多人看來(lái)，教師清貧而操勞，教育枯燥而乏味，但在張建平眼里，教育給她的感受更多的是幸福、快樂(lè)和浪漫。這種快樂(lè)幸福，她傳遞給了老師，老師又傳遞給了學(xué)生。張建平追求的管理就是讓所有處于管理下的教職員工不感到管理的壓迫、束縛，能夠積極、主動(dòng)、愉快地工作。不僅給教師們發(fā)獎(jiǎng)金、發(fā)禮品，逢年過(guò)節(jié)，帶著禮品去老師家里串門，甚至是把家屬請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，與老師聯(lián)歡；在求實(shí)中學(xué)，老師病了沒(méi)有關(guān)系，有同事替課，紅白喜事，都有校長(zhǎng)和同事的關(guān)懷，鼓勵(lì)安慰；孩子入學(xué)困難，同事找人給你幫忙；生日有同事祝福，簇?fù)砟闳ゾ鄄?；過(guò)節(jié)時(shí)少不了同事的祝福……老師們幸福了，有滿滿的愛(ài)了，才可能把這種幸福和愛(ài)傳遞給學(xué)生。
結(jié)合自身工作來(lái)說(shuō)，第一是要把自身的善良與愛(ài)更好地傳遞出去，并感染身邊每一個(gè)人。第二是抓住人性，釋放人性。創(chuàng)造機(jī)會(huì)和平臺(tái)讓大家去發(fā)揮和施展，與大家一起成長(zhǎng)。第三是要為自己個(gè)人和團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)，并每天朝目標(biāo)前進(jìn)一小步。
廣州高新教育集團(tuán)人力資源總監(jiān)盧雁紅首先舉了書中張校長(zhǎng)鼓勵(lì)年輕老師成長(zhǎng)的案例，反思作為管理人員，是否有給年輕人足夠的包容心，給機(jī)會(huì)他們?nèi)シ稿e(cuò)，去鼓勵(lì)他們。其次，作為活動(dòng)的組織者，我們每次舉辦活動(dòng)的時(shí)候，出發(fā)點(diǎn)和核心是否立足于讓參與者開心，同時(shí)這也是總裁辦和品牌中心同事都應(yīng)該具備的重要特質(zhì)。最后，倡導(dǎo)大家把讀書心得發(fā)布在微博平臺(tái)，不僅是對(duì)集團(tuán)品牌知名度的宣傳，也是對(duì)自身能力的提升。為了鼓勵(lì)大家讀書，除了精神鼓勵(lì)，也應(yīng)增加物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，關(guān)于微博的稿酬制度和評(píng)比制度也會(huì)盡快落實(shí)公布出來(lái)。
會(huì)議最后，主持人做總結(jié)發(fā)言，簡(jiǎn)單闡述了書中張建平校長(zhǎng)為鼓勵(lì)大家讀書所做的14個(gè)方法，并呼吁大家“真讀，真說(shuō)，真寫”，古人說(shuō)：“養(yǎng)心莫如靜心，靜心莫如讀書”。你讀過(guò)的每一本書，都是你日后人生中無(wú)形的資產(chǎn)。
唯美食不可辜負(fù)
分享會(huì)后，大家移步燒烤區(qū)，化身吃貨享受DIY燒烤宴。
（給負(fù)責(zé)燒烤的小伙伴加雞腿）
今天才發(fā)現(xiàn)這里原來(lái)個(gè)個(gè)都是大廚啊！大雞腿、雞全翅，羊肉串、香腸，金針菇、韭菜、茄子……
（瞧著架勢(shì)，燒烤店老板的副業(yè)已經(jīng)安排上了）
放在烤架上，來(lái)回翻轉(zhuǎn)，抹上油，撒上孜然，胡椒…香氣四溢，令人垂涎欲滴
大家一邊享受自己烤制的美食，一邊聊著生活和工作中的一些趣事，歡聲笑語(yǔ)隨著縷縷炊煙縈繞在空中……
越努力越幸運(yùn)
讀書分享會(huì)
我們期待下次再見！
我們期待下次再見！
END
文案編輯|植詩(shī)韻
文章審核|侯麗萍、劉廣球
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