?副標(biāo)題：手機(jī)是工具，不是玩具（下）| 專家翁亦奇16字真言教你如何用機(jī)有度

先來(lái)看組漫畫：爸媽，你們沒(méi)有I PAD好玩。

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手機(jī)變成哄孩子的新法寶

看到孩子不吃飯，媽媽給TA那手機(jī)看，邊看，邊吃飯；看到媽媽想和朋友多說(shuō)幾句話，孩子在身邊鬧，媽媽就拿手機(jī)給孩子玩，讓孩子安靜；看到孩子一定要搶別的孩子的玩具，媽媽拿手機(jī)給孩子玩，讓他不要搶別的孩子的東西，仿佛手機(jī)成了教育孩子的救命符！

為此，小編聯(lián)系上國(guó)家教育部“科學(xué)教育”課題組專家翁亦奇先生，針對(duì)“家庭使用手機(jī)方面的不良習(xí)慣”一題進(jìn)行專訪。下面給大家分享專家的觀點(diǎn)。

專家——翁亦奇?

孩子是白紙，家庭是土壤

我做幼兒教育這么多年，深知孩子的問(wèn)題都是家長(zhǎng)的問(wèn)題！因?yàn)?strong>孩子像一張白紙，以后是黑還是紅，取決于后天環(huán)境，最重要的是家庭環(huán)境的影響和家庭教育。

家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)的土壤，父母是原件，孩子是復(fù)印件，如果作為原件的父母是個(gè)手機(jī)控，低頭族，每天機(jī)不離手，不是聊微信，就是打游戲看電影，那么作為復(fù)印件的孩子自然把父母的對(duì)手機(jī)的“愛(ài)”，百分百?gòu)?fù)制到自己身上。我相信，你愛(ài)手機(jī)勝過(guò)孩子，孩子將來(lái)也一樣愛(ài)手機(jī)勝過(guò)你！

家庭教育觀念落后

還有就是家庭教育觀念的落后，家長(zhǎng)只注重身體成長(zhǎng)，而不注重心理成長(zhǎng)，甚至有些家長(zhǎng)就像養(yǎng)豬一樣的養(yǎng)孩子。只關(guān)心吃飽穿暖，睡的還不好，是瘦還是胖？而對(duì)于心理成長(zhǎng)，不注重自理，自立，自律，自信培養(yǎng)，只會(huì)又逼又哄，又嚇又寵，在無(wú)知的愛(ài)中而失掉原則，不懂得教育要有度，要愛(ài)而不寵，要定而不讓，才不至于在無(wú)條件的愛(ài)中失去原則。

面對(duì)孩子不吃飯，耍賴，一定要玩具等這些無(wú)理的要求，一定要做到定而不讓，說(shuō)到做到，孩子要哭就讓孩子哭會(huì)兒，堅(jiān)定平和的執(zhí)行原則。孩子不是教不起來(lái)，而是做父母的硬不起來(lái)！如果你遇到孩子耍賴就拿手機(jī)給孩子玩，結(jié)果會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，只要孩子想要手機(jī)，就故意耍賴，到最后，媽媽，你給我買手機(jī)，不買我就……

專家倡導(dǎo)

我一直在提倡教育：

愛(ài)而不寵——愛(ài)是主動(dòng)的寵是被動(dòng)的，主動(dòng)的愛(ài)給多少都不為過(guò)，但被動(dòng)的愛(ài)要慎重。

定而不讓——堅(jiān)定平和絕不退讓，說(shuō)到做到，幫助孩子建立規(guī)則。

交而不教——不要總是教孩子方法，讓孩子自己學(xué)會(huì)思考。

帶而不代——帶領(lǐng)他，不要代替他，讓孩子自己學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。

合理使用手機(jī)

孩子能不能用手機(jī)？能！當(dāng)然能！

我們的孩子是智能化時(shí)代的主人，手機(jī)是智能化時(shí)代的必需品。只要不會(huì)影響孩子視力，只要不是拿手機(jī)當(dāng)游戲機(jī)，孩子就可以用手機(jī)或其他電子產(chǎn)品。

孩子玩手機(jī)玩壞了，不是手機(jī)的錯(cuò)，不是一味的控制，而是引導(dǎo)是孩子如何合理用手機(jī)。

建議在孩子：

3-4周歲可以讓孩子打電話，

5-6周歲語(yǔ)音，iPad視頻通話和學(xué)習(xí)通訊等功能。

7-9周歲，教他用手機(jī)或ipad查資料功能

9-12周歲，讓孩子使用手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)功能，如聽(tīng)英語(yǔ)，聽(tīng)書，畫畫等。這是我們家孩子最喜歡做的。

 12歲可以讓他擁有一部自己的手機(jī)。

 手機(jī)不僅僅只是手機(jī)，針對(duì)不同的功能，讓不同的年齡段使用，才不至于影響孩子心靈成長(zhǎng)。

如果你的孩子一定要玩呢？

如果你說(shuō)：媽媽手機(jī)里，只能打電話，沒(méi)有游戲，也不能看電影。

你覺(jué)得你的孩子會(huì)怎樣？